日前,教育部公布2022年国家级教学成果奖获奖名单。LD乐动体育主持完成的“基于科技特派员制度4.0的农林专业学位研究生培养改革与实践”喜获一等奖,是全国农林高校唯一的高等教育(研究生)国家级教学成果奖一等奖,也是该校建校以来取得的教学成果最高奖,标志着LD乐动体育在教育教学改革方面取得突破性成效。
科技特派员制度是习近平总书记亲自倡导、亲自部署、亲自推动的一项重要制度,是推进我国“三农”发展的重大举措。为培养“下得去、留得住、干得好”的新农人,LD乐动体育深耕特派员制度,以“协同、下沉、契合”为育人理念,创造性地将农林专硕培养与科技特派员制度结合,基于科技特派员4.0“融合、结合、耦合”的特质,提出“组织化、系统化、情景化”改革思路,联合浙江大学、福建农林大学等开展基于科技特派员制度4.0的农林专业学位研究生培养改革与实践,形成了高质量专硕培养新模式。
教学成果“基于科技特派员制度4.0的农林专业学位研究生培养改革与实践”,通过深化互建共赢协同机制,组织化创建了“产业、政府、学校、特派员导师”多主体“合伙人制”育人共同体;通过深耕互促共进下沉制度,系统化打造了“双能双师”队伍,开辟“标准引领、内外齐驱”导师成长新路径,特派员导师大幅增长;通过深挖互联共享“三农”场景,情景化创建了契合专硕培养的“实战型”教学资源和浸润式育人方法,一起在基地里上一堂永不下课的“三农思政课”。
成果实施期间,LD乐动体育先后解决了产教深度融合的体制机制不够健全、“双能双师”导师队伍未系统形成、教学资源与专硕培养的契合度不高等教育教学问题,建成数百个特派员产教案例、基地,培养了一批“下得去、留得住、干得好”的新农人,造就了一支“立地顶天”的特派员导师队伍,实现了契合农林专硕培养的教育教学资源量质齐升,取得了丰硕的特派员制度与专硕创新培养理论成果,相关成果具有极强引领示范作用和推广应用价值,目前已在全国不少高校推广应用。
国家级教学成果奖是国家在教学研究和实践领域中颁授的最高奖项,每四年评选一次。根据《教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》,本次共评出高等教育(研究生)国家级教学成果奖成果284项,其中特等奖成果1项,一等奖成果35项,二等奖成果248项。
http://kjb.zjol.com.cn/html/2023-07/28/content_2833451.htm?div=-1 《科技金融时报》:2023.7.28